培養涉外(wài)法治人才是推進涉外(wài)法治工(gōng)作的内在要求，在涉外(wài)法治體(tǐ)系和能力建設中(zhōng)具有基礎性地位。習近平總書(shū)記在中(zhōng)共中(zhōng)央政治局就加強涉外(wài)法制建設進行第十次集體(tǐ)學習時發表重要講話(huà)指出：“堅持立德樹(shù)人、德法兼修，加強學科建設，辦好法學教育，完善以實踐爲導向的培養機制，早日培養出一(yī)批政治立場堅定、專業素質過硬、通曉國際規則、精通涉外(wài)法律實務的涉外(wài)法治人才。”新時代新征程，加快培養涉外(wài)法治人才，要堅持以習近平法治思想爲指導，緊跟涉外(wài)法治工(gōng)作實際需要，不斷探索辦好法學教育的方式方法，切實提高培養涉外(wài)法治人才的能力和水平。

　　推動思政教育與專業教育相結合。習近平總書(shū)記指出：“人才培養一(yī)定是育人和育才相統一(yī)的過程，而育人是本。”培養涉外(wài)法治人才要堅持育人和育才相統一(yī)，把知(zhī)識傳授與思想引領結合起來，在法學教育中(zhōng)融入思政教育内容，深入推進專業課程思政建設，實現思政教育與專業教育相貫通。要着力形成思政教育與專業教育協同育人的局面，把政治立場堅定這一(yī)培養涉外(wài)法治人才的首要要求落到實處。爲此，要将思政教育有機融入法學教育課程設置、課堂教學、教材建設、師資(zī)隊伍建設、理論研究等人才培養各環節，教育引導廣大(dà)師生(shēng)深刻領會習近平法治思想蘊含的堅定理想信念、鮮明政治導向、深遠戰略思維、強烈曆史擔當、真摯人民情懷、科學思想方法，深刻認識中(zhōng)國特色社會主義法治道路是社會主義法治建設成就和經驗的集中(zhōng)體(tǐ)現，是建設社會主義法治國家的唯一(yī)正确道路，自覺做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

　　堅持知(zhī)識教學和實踐教學相促進。習近平總書(shū)記指出：“法學學科是實踐性很強的學科，法學教育要處理好知(zhī)識教學和實踐教學的關系。”培育學生(shēng)過硬的專業素質，既要幫其打牢法學知(zhī)識基礎，也要強化法學實踐教學。涉外(wài)法治工(gōng)作是一(yī)項涉及面廣、聯動性強的系統工(gōng)程，必須一(yī)體(tǐ)推進涉外(wài)立法、執法、司法、守法和法律服務。法學教育要服務好涉外(wài)法治工(gōng)作，也要一(yī)體(tǐ)推進涉外(wài)立法、執法、司法、守法和法律服務方面的教育工(gōng)作，以紮實系統的知(zhī)識教學爲學生(shēng)精通涉外(wài)法律實務打好專業基礎，以豐富深入的實踐教學提升學生(shēng)運用法學知(zhī)識解決涉外(wài)法律問題的能力。要把專業素質過硬、通曉國際規則作爲培養目标，根據涉外(wài)法治工(gōng)作的實際需要讓學生(shēng)掌握好我(wǒ)(wǒ)國涉外(wài)法律制度、相關外(wài)國法、國際法和比較法等方面的知(zhī)識。要完善以實踐爲導向的培養機制，加強高校和涉外(wài)法律實務部門雙向交流，将涉外(wài)法律實務部門的優質實踐教學資(zī)源引進高校，推動理論和實踐相結合。

　　促進學科教育與培訓教育相協同。習近平總書(shū)記指出：“高校作爲法治人才培養的第一(yī)陣地，要充分(fēn)利用學科齊全、人才密集的優勢”。培養涉外(wài)法治人才，高校要發揮好第一(yī)陣地作用。要優化學科體(tǐ)系、健全教學體(tǐ)系、完善教材體(tǐ)系，改進涉外(wài)法學相關學科專業設置，結合各高校實際優化涉外(wài)法治人才培養方案，抓好核心教材、編好主幹教材、開(kāi)發新形态教材，加快培養具有國際視野，精通國際法、國别法的涉外(wài)法治緊缺人才。培養涉外(wài)法治人才，還要加強涉外(wài)幹部隊伍法治能力建設，打造高素質專業化涉外(wài)法治工(gōng)作隊伍。這就需要做好培訓教育，比如在幹部教育培訓中(zhōng)充分(fēn)利用高校教育資(zī)源，加強對幹部教育培訓高校基地的辦學指導和質量評估，更好發揮高校的學科專業優勢，助力提高幹部涉外(wài)法治思維和依法辦事能力。

　　（作者單位：江西财經大(dà)學法學院）