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班班都有小(xiǎo)達人 展示食雕等才藝

發表時間:2024-01-30 來源: 長江日報

翠微達人秀活動現場,舞獅表演很受歡迎。

  長江日報訊(記者楊幸慈 通訊員(yuán)李娅萍)寒冷的冬日,武漢市級文明校園翠微中(zhōng)學第八屆翠微達人秀“傳承篇”拉開(kāi)帷幕。“傳承美食文化,品味民俗風情”主題活動展現出學生(shēng)們對傳統美食文化和民俗風情的熱愛,激發他們對家鄉的熱愛之情,以及在新挑戰面前的無限潛能。

  舞獅、變臉、書(shū)法、剪紙(zhǐ)、烹饪家鄉美食……精彩的舞台表演和美食制作讓師生(shēng)們沉浸在濃厚的文化氛圍中(zhōng)。活動現場設置了多個體(tǐ)驗區域,比如寫春聯、剪窗花的傳統手藝體(tǐ)驗,以及踢毽子、跳皮筋等傳統遊戲。學生(shēng)們身着缤紛的傳統服裝,感受傳統文化的魅力。

  校園内懸挂着燈籠和謎面,操場上則有精心裝扮的攤位、色彩缤紛的菜單,賣力的吆喝(hē)聲此起彼伏,精彩的演出接連上演,每個班級都有特色小(xiǎo)達人湧現。小(xiǎo)書(shū)法家們揮毫潑墨,創作充滿祝福的春聯。市集上,學生(shēng)們操作爐具,生(shēng)火(huǒ)、下(xià)鍋、翻炒,在煙火(huǒ)氣中(zhōng)展示各自的廚藝。

  食雕小(xiǎo)達人、舞蹈小(xiǎo)達人、書(shū)法小(xiǎo)達人、戲曲小(xiǎo)達人、攝影小(xiǎo)達人、創意小(xiǎo)達人……學校學生(shēng)成長中(zhōng)心攜手校級幹部、年級團隊、班主任代表和學生(shēng)幹部代表組成評選小(xiǎo)組,設立各類獎項激勵學生(shēng)們勇于嘗試、敢于創新,從傳統中(zhōng)找尋自我(wǒ)(wǒ)定位,在創新實踐中(zhōng)提升自我(wǒ)(wǒ)。

  七年級(3)班學生(shēng)程詩涵說:“這是我(wǒ)(wǒ)第一(yī)次參加達人秀活動,感覺既新鮮又(yòu)有趣。這個活動不僅能展示自己的才華,還是一(yī)個學習如何與他人溝通、協作的平台。在準備過程中(zhōng),我(wǒ)(wǒ)學會了如何更好地管理時間、如何協調不同的意見。通過這個活動,我(wǒ)(wǒ)收獲了友誼和經驗。”九年級(9)班學生(shēng)陳柏文說:“這次達人秀活動不僅讓我(wǒ)(wǒ)們感受到了濃厚的傳統文化氛圍,還讓我(wǒ)(wǒ)們看到了同學們不同的才藝和創造力。我(wǒ)(wǒ)們要傳承,更要創新,爲傳統文化注入新的活力。”

  翠微達人秀是翠微中(zhōng)學的品牌活動,每兩年舉辦一(yī)季。近日,該校進入翠微達人秀“創新篇”的籌劃日程。以“創新”爲關鍵詞,校方鼓勵學生(shēng)們投身于環保、科技、文藝等領域,用實際行動踐行創新精神,并集中(zhōng)展示各自用創新點亮家園、用創新改變生(shēng)活、用創新賦能學習的作品。

  翠微中(zhōng)學校長陳燕說:“此次翠微達人秀‘傳承篇’活動爲每一(yī)位學子提供了展示自我(wǒ)(wǒ)、釋放(fàng)個性、發揮特長的舞台,是推動校園文明建設、深化素質教育的一(yī)次實踐。這些經曆不僅豐富了學生(shēng)的校園生(shēng)活、加深他們對傳統文化的認識和理解,還在解決實際問題和團隊協作中(zhōng)提高了他們的創新意識和社會實踐能力。通過傳承與創新,學校激發學生(shēng)潛能,引導他們在日新月異的社會環境中(zhōng)把握方向、勇攀高峰。”